Con Đĩ Giảng Viên - Chương 9

Hội trường phụ của trường đại học được sắp xếp lại như một buổi bảo vệ luận án thạc sĩ: bảng trình chiếu, ba giám khảo ngồi giữa – đều là Mistress mặc vest đen, tay cầm bút laser, biểu cảm lạnh như băng.

Giữa sàn, đặt một bục gỗ tròn gắn camera góc thấp, dildo cao cấp giữa tâm – đầu bóng mượt, vân nổi, to gần bằng cổ tay.

Cô Ngọc bước vào đầu tiên – áo dài trắng tinh, gót cao, đeo kính. Nhưng bên dưới lớp tà dài ấy là chiếc plug đuôi thú màu đen thò ra giữa khe mông, cùng cặp kẹp ti siêu nhỏ rung theo nhịp từ tai nghe Mistress Lan điều khiển.

Lan tiến tới, thì thầm sát tai:

– Hôm nay cô thi "oral" với một bạn khác. Ai phục tùng sâu hơn, rên đúng hơn, sẽ được "trao học vị Sub Danh Dự của hội Mistress".

– Nhớ rên như đang đọc slide.

Tiếng giày cao gót thứ hai vang lên.

Một cô gái khác bước vào – khoảng 27 tuổi, da rám, tóc đuôi ngựa, mặc váy bút chì, sơ mi mỏng sát người. Cô cúi đầu chào.

Mistress Thảo lên tiếng:

– Đây là Thy, thạc sĩ ngành Luật, cũng đang training submissive.

– Giờ là phần "so rên bảo vệ luận điểm".

—

[PHẦN I – CHÀO HỘI ĐỒNG = CHẠY LỖ]

Ngọc và Thy được ra hiệu leo lên hai bệ gỗ riêng biệt, dạng chân, cắm xuống dildo.

Cả hai Mistress Lan và Thảo ngồi hàng ghế đầu, điện thoại cầm sẵn.

Một giám khảo nói:

– Trình bày luận điểm mở đầu: "Tại sao đạo đức giảng dạy cần đi kèm phục tùng."

Ngọc bắt đầu:

– Em… à không, tôi cho rằng… ahh… đạo đức… là khi… cô giáo hiểu… vị trí thấp… trong cấu trúc quyền lực… là… hộc… ướt…

Thy không chịu thua, nhấp nhịp theo dildo, rên thẳng từng từ:

– Em sinh ra để phục vụ kiến thức… bằng nước lỗ, bằng tiếng liếm giày… bằng thân thể sẵn sàng phun… khi bị chất vấn bởi Mistress…

Lan bấm rung "burst mode" cho cả hai.

Ngọc lắc đầu nhẹ, tay siết thành quyền, mồ hôi trán lăn thành giọt.

Thy cong lưng, miệng hé:

– Em… không rên theo bản năng… em nghiên cứu từng nhịp nhấp… từng cú phun là một… phản xạ có điều kiện…

—

[PHẦN II – PHẢN BIỆN = LIẾM GIÀY + RÊN ĐIỂM]

Mistress Thảo đứng dậy, bước tới.

– Câu hỏi phản biện: Cô nghĩ sao về vai trò "cô giáo – đĩ học thuật" trong môi trường sư phạm hiện đại?

– Trả lời xong phải liếm giày từng Mistress theo vần A-B-C.

Ngọc rên khi đáp:

– Em nghĩ… giảng viên như em… có nghĩa vụ dùng cả trí và dâm…

– Mỗi tiết giảng là một nhịp rung…

– Mỗi slide trình chiếu… là một nếp gấp âm đạo run lên vì kích…

Rồi cô bò tới, liếm từng mũi giày:

– Mistress Lan… Mistress Thảo… Mistress Dương… xin nhận em làm đồ chơi giáo dục…

Thy liếm chậm hơn, rên đều đặn hơn, và đến đôi giày cuối thì thốt:

– Nếu cần một giáo viên "giảng bằng lỗ" – em xin làm người ấy. Không ngữ pháp nào… ẩm ướt bằng tiếng em phục tùng…

—

[PHẦN KẾT – BẢO VỆ BẰNG RÊN: AI PHUN TRƯỚC?]

Giám khảo ra lệnh:

– Bài kết: mỗi người đọc 5 câu "triết lý giáo dục" – nhưng chỉ được nói bằng rên.

Ngọc: – Ưhh… đạ… đức… là khi… rên… đúng nhịp…

Thy: – Phục… tùng… là… mạch… ướt… từ… lỗ đến não…

Lan khẽ bấm nút "Climax roulette" – rung đẩy lên 100% ngẫu nhiên.

Ngọc rên lớn, lắc mông, plug đuôi thú vẫy nhẹ.

Thy cắn môi, nhưng nước trào theo đùi.

Cả hai cùng phun.

Mistress Thảo gật đầu:

– Cả hai đạt. Nhưng riêng cô Ngọc – vì biết giữ vai trò giảng viên ngoài đời, vẫn ngoan như đĩ học thuật dưới chân Mistress – cô được trao danh hiệu:

"Chó cái chuyên ngành Giáo dục, hạng nhất"